Passeport Premium vers la réussite scolaire : Accompagnement personnalisé sur mesure

Formule PREMIUM coaching

Votre enfant connait des difficultés durables. Il doute de lui. Vous ne savez plus comment l'aider.

Plusieurs raisons à ces difficultés. Les principales sont les suivantes :

1/ Il n'a pas confiance en lui. 

2/ Il est "bloqué" et ni vous ni lui ne parvenez pas à débloquer la situation. 

3/ Les apprentissages ne répondent pas à son "mode de fonctionnement" (qu'il soit à profil particulier ou non). Il n'apprend pas de la façon dont il a besoin.

4/ Il ne parvient pas à identifier et utiliser ses forces.

5/  Les apprentissages ne parviennent pas à le motiver. Il ne dispose pas d'outils efficaces pour apprendre et retenir. 

Grâce à son coaching premium, votre enfant découvre ses forces et des outils efficaces ; il prend confiance en lui et progresse efficacement.
Vos vies sont transformées pour des apprentissages plus sereins, qu'il apprenne à la maison ou à l'école ! 

Bénéficiez de l'expertise d'Isa LISE, accompagnante scolaire depuis environ 30 ans, spécialiste des apprentissages alternatifs et des profils particuliers (en particulier autisme, hypersensibilité, haut potentiel, dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, TDAH) ; des réalités qu'elle connait professionnellement, mais aussi à titre personnel et/ou en tant que maman).

Pour qui ? Enfant ou ado de 8 à 15/16 ans
Clé de la réussite : il est essentiel que le jeune ait envie d'être coaché pour que cela soit efficace. Isa LISE est une personne impliquée et bienveillante ; cependant, pour que l'accompagnement soit efficace, il est nécessaire que l'engagement soit double. 

• échange téléphonique et tests pour cerner besoins et profil
• coaching personnalisé et sur mesure : le coaching vise à une transformation en profondeur afin de mieux se comprendre et apprendre plus efficacement. Si des difficultés peuvent être abordées en français (CE2 à 3e) et/ou mathématiques (CE2 à 6e), l'objectif numéro 1 est de prendre confiance en soi et d'avancer sur la transformation visant à des apprentissages plus efficaces. Bien entendu, nous travaillons pour dépasser les difficultés évoquées en français et en mathématiques, mais ces difficultés servent aussi de prétexte pour illustrer concrètement le suivi réalisé avec le coaching .
• suivi complet
• exercices ciblés en fonction des besoins.
• prise de confiance en soi (réponse à la difficulté 1)
• compréhension des raisons qui peuvent le bloquer et gestion des émotions (réponse aux difficultés 1 et 2)
• l'enfant apprend comme "il a besoin d'apprendre" : en fonction du profil, échanges visios, exercices écrits, manipulations et il apprend à rebondir pour apprendre comme il en a besoin, même lorsque ce n'est pas ce qui lui est proposé (réponse aux difficulté 3 et 5)
• activités qui le motivent et compréhension de ce qui le motive pour s'adapter au mieux lorsqu'il ne l'est pas (réponse aux difficulté 3 et 5)
• compréhension et prise en compte de son mode de fonctionnement personnel, progressivement il apprend à tenir compte de celui-ci (réponse aux difficulté 3, 4 et 5)
• découverte et utilisation de ses forces pour réussir.  (réponse aux difficultés 4 et 5)

• 1 appel téléphonique ou bien échange mail pour cerner les besoins (possible de demander l'appel avant de passer au règlement afin de s'assurer que notre coaching vous correspond, appel maximum de 30 mn)

• 3 Tests pour déterminer et bien cibler le profil et les besoins : test pour déterminer les blocages, test pour découvrir les motivations, test pour identifier les intelligences multiples
• Carnet de bord pour déterminer les objectifs, visualiser où l'enfant coaché se situe et garder le cap afin de développer l'autonomie
• 5 à 6 séances en visio* (durée en fonction du profil de l'enfant) : séances en "tête à tête". Le temps peut être court (maximum 30 mn dans certains cas) pour une concentration maximale. 

• Mémos en lien avec ce qui a été vu
• Quiz 
• 5 à 7 séries d'exercices ciblés en lien avec les séances en visio et relecture par Isa LISE de ceux-ci (1 série par visio ; la relecture peut être commentée lors des séances visios ou lors d'échanges mails). Le type d'exercices proposés dépend de l'enfant et de ses besoins. Avec mise en lumière des particularités 1 à 5. + éventuels exercices très courts en fonction des besoins (en lien avec les blocages).
• possibilité de poser des questions entre 2 séances
• Bonus : 1 kit offert pour développer le bonheur d'apprendre et réaliser qu'on est capable.
• A la fin des séances + possibilité à mi-parcours : bilan avec le(s) parent(s) (échange téléphonique ou visio ou échange mail )