Méthode : J'apprends à lire

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La méthode d'Isa LISE repose sur 7 principes fondamentaux :
  • Entendre les mots
  • Comprendre les mots
  • Lire ce qu'on sait lire (l'enfant n'est pas mis en difficulté avec des sons qui n'ont pas encore été étudiés)
  • Associer écriture et lecture
  • Manipuler pour multiplier les canaux sensoriels
  • Trouver du sens : pas de lecture qui n'ont "ni queue ni tête"
  • S'impliquer : dictionnaire visuel à compléter, jeux (loto, dominos, 7 familles notamment), échanges

Certains enfants apprennent sans aucune difficulté particulière avec n'importe quelle méthode, parfois même seuls, à partir du moment où c'est le bon moment pour eux.
Parfois c'est plus compliqué et il est important d'avoir une méthode favorisant cet apprentissage qui n'est pas naturel car il a essentiellement une utilité communicante.

Les études ont révélé que les meilleures méthodes sont syllabiques (au moins pour la majorité des enfants).
La méthode d'Isa LISE est syllabique, mais pas seulement.

En effet, il lui semble important de différencier "lire" et lire". Savoir déchiffrer, ce n'est pas savoir lire car déchiffrer n'implique pas de comprendre ce qu'on lit. C'est une des autres dimensions importantes de la méthode :
Isa LISE favorise au maximum la compréhension et l'intérêt de ce qui est lu.

De plus, certains enfants apprennent à lire "en biais", ils se trouvent bientôt en difficulté, soit en termes de compréhension approfondie, soit au niveau de l'orthographe. Bien des enfants ayant des problèmes d'orthographe sont en fait des enfants n'ayant pas compris la formation des mots. La méthode d'Isa LISE vise justement à éviter ce problème.

Enfin, apprendre à lire seulement en regardant, c'est finalement prendre en compte uniquement la dominance
visuelle. La méthode d'Isa LISE sollicite aussi les dominances auditives et kinesthésiques.

Avec des fichiers, des dictées muettes, une roue des syllabes, des cartes lettres, des jeux, des comptines, des phrases à associer à des images, des mots à imprimer pour former ses premières phrases (après étude des sons correspondants), des astuces et une mise en place progressive de la lecture sans sons qui placent l'enfant en difficulté car pas encore vus !
Inclus : Apprendre à lire étape 1, Mon dico visuel et plus encore !
En extraits : loto, dictée muette, étude de son, comptine, phrase et image à associer

A savoir : méthode évolutive ! En effet, à ce jour, Isa LISE a obtenu 100 % de réussite avec les enfants accompagnés, y compris ceux en grande difficulté. Mais il s'agissait d'un accompagnement en présentiel, la méthode évoluera donc en fonction de vos retours pour s'adapter toujours plus à vos enfants. Chaque personne inscrite sera avisé(e) des ajouts effectués en temps réel.

L'ensemble de la méthode est en ligne, aucun envoi.

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